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大学的学生们也不止一次推广识字班,每回都是费力不讨好,久而久之,识字班就成了一件苦差,学生们不得不去做,又收不回太大的成果。
以前也有学生提出,可以送些东西给来学习的人,比如送一块布头,或送半斗粮食,送五个鸡蛋,等等。
这样确实可以吸收很多“学生”,仿佛有效果。
但哪一个组织都不能这么白往里扔钱啊。
杨玉燕的这个办法却是最好的!
首先,技能是可以重复教的,这一批学生学会了,毕业了,下一批学生来了还能继续学这个。
其次,这些技能都很简单便宜,或是工具,或是材料,都不必花费太多。补轮胎是最需要技术的,但工具只需要置办一次就可以永远使用,还能传给子孙呢。
最后,既能开识字班,又能教人活口的技术,这是一箭双雕啊。
傅佩仙被热烈的气氛转移了注意力,忙活了一天都没想起日本学生和日本教师之事。
到了晚上,夜色已经降临,大部分的学生都已经走了。她在小红楼帮着收拾被大家弄乱的客厅,突然听到小杨同学惊喜的声音:“你来了!”
她回头一看,见是一个油头粉面的西装青年,手中提着许多礼物提袋,满面放光,双眼发亮的立定站在门前,张开双手接住扑过去的小杨同学,两人热烈的拥抱在一起,深情不必言表。
傅佩仙突然就感到有些害羞了。
杨玉蝉拉着傅佩仙走开,小声对她解释:“那是苏先生,是我妹妹的未婚夫。”
傅佩仙说:“我听说过。他们感情真好呀。”
杨玉蝉:“他们是自由恋爱,取得了我母亲的同意后给他们二人订了婚。”
自由恋爱。
傅佩仙突然知道自己放弃了什么。
她永远也没有自由恋爱获得爱情的机会了,等她嫁给表哥以后,就永远失去了爱情。
傅佩仙走到学校门口,却看到了等在学校门口的王志武,他穿着军装,宪兵都不敢来找麻烦。
“表哥。”她赶紧走过去,有些惊喜,刚才失望的心情好像消失了一点。“你来接我吗?”
王志武笑着说:“我借到了德文的学习书,去你家送给你的时候听舅母说你还没有回来就来接你了,怎么今天这么晚?我们快回家吧,舅舅和舅母都很担心你呢。”
傅佩仙很想跟他说今天在学校大家都
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